Cultura Fiscal en Jóvenes:

¿Cómo Perciben la evasión las nuevas generaciones?

Resumen

La investigación analiza las percepciones de los jóvenes estudiantes de contabilidad de la Juliaca frente a la evasión fiscal, desde un enfoque cualitativo y fenomenológico. mediante entrevistas semiestructuradas, se identificaron factores decisivos que configuran sus actitudes hacia el cumplimiento tributario, como la informalidad económica, la desconfianza institucional y la limitada educación fiscal. el análisis temático, apoyado por codificación axial y herramientas visuales como nubes de palabras y diagramas de Sankey, permitió comprender cómo se construye una cultura fiscal juvenil aún en formación. los resultados evidencian una tensión entre el sentido ético del deber tributario y la percepción de un estado ineficiente, especialmente en contextos donde predomina la informalidad. algunos jóvenes reproducen prácticas evasivas heredadas del entorno familiar o laboral, mientras que otros adoptan posturas críticas y propositivas, sugiriendo estrategias como campañas educativas digitales, incentivos tributarios y reformas normativas. se concluye que la educación fiscal no solo debe transmitir conocimiento técnico, no obstante, también fortalecer valores cívicos y sentido de corresponsabilidad. Promover una cultura tributaria sólida, la cual debe estar basada en la equidad y la transparencia, resulta clave para formar ciudadanos conscientes y, además , comprometidos con el desarrollo del país.